Памятка учителям и начинающим студентам Полезные советы для студентов, начинающих изучать русский язык с нуля.

Из многолетней практики преподавания русского языка как иностранного в международных университетах.

В русском языке, как и во многих языках, есть звуки и буквы. Звуки мы произносим и говорим, а буквы мы видим и пишем.

В русском языке 42 звука (6 гласных и 36 согласных), а букв- 33. Гласные образуются при участии голоса, а согласные – при участии голоса и шума или только шума.

Начинаем изучать русский язык с гласных букв и звуков, сразу включая и согласные буквы и звуки, делим их на слоги. В каждом слове столько слогов, сколько в нём гласных. Ударение всегда падает на гласный звук. В зависимости от ударения иногда гласные буквы не совпадают с гласным звуком.

Например в слове “мо-ло-ко” 3 буквы О, но 2 звука А и один звук О, потому что ударение падает на последний слог. О в последнем слоге – ударный, поэтому совпадает со звуком О, а 2 буквы О – безударные, поэтому 2 звука А.

Очень важно с первого занятия обратить внимание студентов на слоги. Разбить слова по “столбикам” в зависимости от количества слогов и места ударения. Таким образом слова легче усваиваются вместе с ударением . Используем и зрительную память студентов.

Ещё один важный момент при начальном этапе изучения русского языка и русской фонетики. Русская интонация включает в себя 7 базовых единиц (ИК- интонационные конструкции). На начальном этапе мы используем первые 3 интонационные конструкции (ИК):

 

  • ИК-1 (IC-1) используется в повествовательных предложениях и в конце предложения всегда ставится точка.
    • Например – Мама мыла Милу.  
    • Нисходящий тон, понижение тона в конце предложения.

 

  • ИК-2 (IC-2) используется в вопросительных предложениях с вопросительными словами, и в конце предложения всегда ставится вопросительный знак.
    • Например – Где мама? Где Мила?
    • Ударение всегда падает на вопросительное слово.

 

  • ИК-3 (IC-3) используется тоже в вопросительных предложениях, в конце тоже пишется вопросительный знак, но в предложении нет вопросительного слова.
    • Например – Мама здесь? Мила здесь?
    • Мы используем только восходящую интонацию в конце слова.

 

Используя эту простую памятку, вы можете перейти к практическому изучению русского языка. Если у вас возникнут вопросы, мы всегда готовы помочь вам!

May 24, 2017

0 responses on "Памятка учителям и начинающим студентам"

Leave a Message

top
Russian Language Courses for Beginners © russianasforeign.com
Skip to toolbar