Языковое древо Или практическое применение этимологии при преподавании Русского Языка

“Человек разумный – это человек говорящий”, – сказал знаменитый Франклин Фолсом, который написал прекрасную книгу под названием “Книга о языке”. Общаясь с людьми, мы часто замечаем, что в нашей речи есть слова, которые очень похожи и в произношении, и в значении.

Когда преподаватель русского языка начинает обучать иностранного студента русскому языку необходимо “взять на вооружение” это” открытие”. Чтобы легче было преподавать и, что особенно важно, легче было усвоить новый язык, нужны эти маленькие “секреты!”

Во-первых, нужно с первого занятия “включить” студентов в процесс говорения. Во-вторых, продемонстрировать им, что русский язык, как и любой язык легко усвоить, потому что студенты с первого занятия понимают, о чем говорит и пишет преподаватель. В чем секрет? Мы учим интернациональные слова, которые встречаются почти в каждом языке. А где эта “кладовая” языка?

Вот это и есть самое интересное! Наш общий прародитель – праиндоевропейский язык, на котором уже 5000-6000 лет никто не говорит, а он продолжает помогать всем лингвистам и всем нам, говорящим на одном из индоевропейских языков. Этот исчезнувший язык и есть индоевропейский язык. Есть различные гипотезы возникновения этого языка, мы не будем вдаваться в историю возникновения, хотя само название нам говорит, на то чтобы этот язык с берегов европейских рек превратился в язык долины реки Инд, понадобилось много- много веков. На всем пути с запада на восток, от Исландии и Ирландии до Индии, множество разных народов переняли у индоевропейцев их язык.

В наше время, куда бы мы не поехали, почти всюду кто-нибудь говорит на каком-нибудь языке, который похож на индоевропейский язык. Русский язык – это тоже индоевропейский язык, как и английский, французский, немецкий, греческий, нидерландский, итальянский, испанский, португальский, латынь и другие языки (смотри генеалогическую карту языков).

В Индии более 300 миллионов человек говорят на наречиях, родственных этим языкам. Все эти языки – родственники, и есть слова – братья, которые и помогут нам в изучении любого языка, и русского в том числе.

Вот мы и открываем наш секрет студентам, они вместе с преподавателем ” делают открытия” , и эти открытия” помогают им легче усвоить еще один индоевропейский язык. В этом нам с первого урока поможет прекрасная наука о языке, которая называется Этимология. Все мы люди- родственники, и преподаватель доказывает это начинающим изучать русский язык студентам. Как будет на любом европейском языке слова мама, дочка, сын. А прекрасное слово Князь, как звучит на немецком, английском?

А сейчас поговорим о насущном, об еде и питье! Здесь снова наши слова- помощники, которые помогут нашим студентам легче и быстрее усвоить русский язык. Это слова молоко (milk), вода (water), мёд (mead), вино (wine), мясо (meat), яблоко (apple).

О нас любимых, поговорим: Как по-английски слово нос!? Все мы любим животный мир. И первые слова наших прародителей еще живы, еще помогают нам лучше понять этот мир и легче выучить русский язык. Вот они: гусь (goose), коза (goat), мышь (mouse), корова (cow), волк (wolf).

Наш прародитель уже научился и считать: один, два, три…. Потом уже не только называл родственников, вещи, предметы, числа, но и свои действия, за которые мы и сегодня благодарны ему, повторяем вслед за ними:

  • ДЕлать – to DO
  • БЫть – to BE
  • СИДеть – to SIT

В русском языке инфинитив глаголов кончается на -ТЬ, это тоже интересный нам подарок от наших прародителей. В английском языке пишется в начале слова – TO.

Это небольшой экскурс в изучении русского языка. Но такой этимологический подход к изучению русского языка иностранцами ” завораживает” студентов. Они сами начинают ” копаться” в своем языке, помогать преподавателю, а главное: незаметно помогать себе в усвоении великого, прекрасного, могучего русского языка!

Удачи всем: и преподавателям, и любимым студентам.

0 responses on "Языковое древо"

Leave a Message

top
Russian Language Courses for Beginners © russianasforeign.com
Skip to toolbar